परियोजना 3: निर्माता कौशल (मेकर स्किल्स)

तालिका 3.1— हमारे आस-पास उपयोग की जाने वाली सरल मशीनें

गतिविधि 2— उत्तोलक के उपयोग से खिलौने बनाना

1. खिलौने का रेखाचित्र बनाइए

बनाए गए खिलौने का नाम— आइसक्रीम स्टिक वाली गुलेल

रेखाचित्र बनाते समय निम्नलिखित माप लिखे जा सकते हैं:

रेखाचित्र बनाने का तरीका: नीचे 6 स्टिकों का आधार बनाइए। उसके ऊपर दो स्टिकों को उत्तोलक के रूप में दिखाइए। ऊपरी स्टिक के सिरे पर चम्मच और सभी जोड़ वाले स्थानों पर रबड़ बैंड दिखाइए।

2. पहली बार खिलौने का उपयोग करने वालों के लिए दिशानिर्देश

• गुलेल को किसी समतल स्थान पर रखिए।
• चम्मच में केवल हल्की कागज की गेंद रखिए।
• चम्मच को धीरे-से नीचे दबाकर छोड़िए।
• गुलेल को किसी व्यक्ति, पशु या काँच की वस्तु की ओर न चलाएँ।
• इसमें पत्थर या कोई नुकीली वस्तु न रखें।
• छोटे बच्चे इसका उपयोग किसी बड़े व्यक्ति की देखरेख में करें।

गतिविधि 3— खिलौनों के निर्माण में प्रोपेलर का उपयोग करना

1. खिलौने का रेखाचित्र बनाइए

बनाए गए खिलौने का नाम— प्रोपेलर नाव

रेखाचित्र बनाने का तरीका: नाव का ऊपरी दृश्य बनाइए। आगे नुकीला भाग, पीछे पाइप, धुरी, रबड़ बैंड और प्रोपेलर दिखाइए। सभी भागों के पास उनके माप लिखिए।

2. पहली बार खिलौने का उपयोग करने वालों के लिए दिशानिर्देश

• नाव को किसी टब या कम गहरे पानी में चलाइए।
• प्रोपेलर को धीरे-धीरे घुमाकर रबड़ बैंड को लपेटिए।
• नाव को पानी की सतह पर सीधा रखकर छोड़िए।
• चलते हुए प्रोपेलर में उँगली न लगाएँ।
• नाव को गहरे तालाब या नदी में न चलाएँ।
• उपयोग के बाद नाव को सुखाकर सुरक्षित रखिए।

गतिविधि 4— खिलौने बनाने के लिए पहिये और धुरी का उपयोग

1. अपने द्वारा बनाए गए खिलौने की तस्वीर चिपकाइए

बनाए गए खिलौने का नाम— हवा गुब्बारा कार

विद्यार्थी यहाँ अपनी बनाई हुई हवा गुब्बारा कार की तस्वीर चिपका सकते हैं।

नमूना माप:

2. पहली बार खिलौने का उपयोग करने वालों के लिए दिशानिर्देश

• जाँच कीजिए कि कार के चारों पहिये स्वतंत्र रूप से घूम रहे हैं।
• पाइप से गुब्बारे में हवा भरिए।
• हवा बाहर निकलने से रोकने के लिए पाइप का सिरा उँगली से बंद रखिए।
• कार को समतल स्थान पर रखकर पाइप से उँगली हटा लीजिए।
• कार चलते समय उसके सामने हाथ या कोई वस्तु न रखें।
• गुब्बारे को बहुत अधिक न फुलाएँ, क्योंकि वह फट सकता है।

गतिविधि 5— खिलौने बनाने के लिए एक से अधिक सरल मशीनों का उपयोग

1. पवनचक्की का रेखाचित्र बनाइए

क्रियात्मक प्रारूप का नाम— पवनचक्की

रेखाचित्र बनाने का तरीका: सामने की ओर छह पंखों वाला पंखा बनाइए। पंखे के बीच से धुरी निकालकर उसे कार्डबोर्ड बॉक्स के अंदर बने पहिये से जोड़िए। बॉक्स, धुरी, पहिये, पंखे और आधार के माप लिखिए।

2. पहली बार पवनचक्की का उपयोग करने वालों के लिए दिशानिर्देश

• पवनचक्की को समतल स्थान पर सीधा रखिए।
• जाँच कीजिए कि पंखे और धुरी स्वतंत्र रूप से घूम रहे हैं।
• पवनचक्की को हवा की दिशा में रखिए या हल्की हवा देने के लिए पंखे का उपयोग कीजिए।
• पवनचक्की के पंखों को हाथ से बहुत तेज न घुमाएँ।
• घूमते हुए पंखों के पास उँगलियाँ, बाल या कपड़े न ले जाएँ।
• उपयोग के बाद पवनचक्की को सूखे और सुरक्षित स्थान पर रखिए।

गतिविधि 6— साइकिल में उपयोग होने वाली सरल मशीनें

2. ढीले हिस्सों को कसने के लिए उपयोग किए जाने वाले उपकरण

साइकिल के ढीले हिस्सों को कसने के लिए निम्नलिखित उपकरणों का उपयोग किया जाता है:

• अलग-अलग आकार के स्पैनर
• रेंच
• पेचकस
• एलन-की सेट
• प्लास
• सॉकेट रेंच

इन उपकरणों की सहायता से ब्रेक, हैंडलबार, सैडल, किकस्टैंड, पहिये और अन्य ढीले हिस्सों को कसा जा सकता है। इनका उपयोग शिक्षक या साइकिल मिस्त्री की देखरेख में करना चाहिए।

तालिका 3.3— साइकिल के भागों को सुधारना

यह एक नमूना अवलोकन है। विद्यार्थी अपनी साइकिल की वास्तविक स्थिति के अनुसार उत्तर बदल सकते हैं।

गतिविधि 7— साइकिल सुधार की दुकान पर जाएँ

1. क्या ऐसी कोई वस्तु है जिसकी साइकिल चलने से पहले नियमित रूप से जाँच की जानी चाहिए?

उत्तर: हाँ, साइकिल चलाने से पहले ब्रेक, टायरों में हवा, चेन, हैंडलबार, सैडल, पहियों और घंटी की जाँच करनी चाहिए। यह भी देखना चाहिए कि कोई पेंच ढीला न हो और दोनों पहिये आसानी से घूम रहे हों।

2. क्या सैडल की ऊँचाई को समायोजित किया जा सकता है? यदि हाँ, तो कैसे?

उत्तर: हाँ, सैडल की ऊँचाई को बदला जा सकता है। सीट पोस्ट के पास लगे बोल्ट या क्लैंप को स्पैनर से ढीला किया जाता है। इसके बाद सैडल को उचित ऊँचाई पर करके बोल्ट को दोबारा कस दिया जाता है। यह कार्य किसी बड़े व्यक्ति की सहायता से करना चाहिए।

3. साइकिल साफ करने की सबसे उचित विधि क्या है?

उत्तर: पहले सूखे कपड़े या ब्रश से धूल और मिट्टी हटानी चाहिए। इसके बाद हल्के साबुन के पानी से फ्रेम और पहिये साफ करके उन्हें सूखे कपड़े से पोंछना चाहिए। चेन को अलग ब्रश से साफ करके थोड़ा तेल लगाना चाहिए। ब्रेक पैड पर तेल नहीं लगाना चाहिए।

4. आप कैसे पहचानेंगे कि टायरों में हवा भरने की आवश्यकता है?

उत्तर: यदि टायर दबाने पर बहुत मुलायम लगे, साइकिल चलाने में अधिक मेहनत करनी पड़े या टायर नीचे से चपटा दिखाई दे, तो उसमें हवा भरने की आवश्यकता है। हवा का सही दबाव टायर के किनारे पर भी लिखा हो सकता है।

5. पंक्चर टायर को कैसे ठीक किया जाता है?

उत्तर: सबसे पहले पहिया और ट्यूब निकाली जाती है। ट्यूब में हवा भरकर पानी में डालने पर जहाँ बुलबुले निकलते हैं, वहीं छेद होता है। उस स्थान को साफ करके रगड़ा जाता है और सोल्यूशन तथा पैच लगाया जाता है। सूखने के बाद ट्यूब को वापस टायर में लगाया जाता है।

6. साइकिल की चेन में कितनी बार तेल डालना चाहिए?

उत्तर: चेन सूखी दिखाई देने, आवाज करने या भारी चलने पर उसमें तेल डालना चाहिए। सामान्य रूप से हर दो से चार सप्ताह में या बारिश में साइकिल चलाने के बाद चेन को साफ करके थोड़ा तेल लगाया जा सकता है। बहुत अधिक तेल नहीं डालना चाहिए।

7. साइकिल के ब्रेक से आने वाली कर्कश ध्वनि को कैसे ठीक किया जा सकता है?

उत्तर: सबसे पहले ब्रेक पैड और रिम पर जमी धूल, मिट्टी तथा चिकनाई को साफ करना चाहिए। ब्रेक पैड की स्थिति ठीक करके उसके बोल्ट कसने चाहिए। यदि ब्रेक पैड घिस गए हों, तो उन्हें बदल देना चाहिए। ब्रेक पैड या रिम पर कभी तेल नहीं लगाना चाहिए। समस्या बनी रहे तो साइकिल मिस्त्री की सहायता लेनी चाहिए।

8. साइकिल के पहिये को संरेखण (एलाइनमेंट) में कैसे लाया जाएगा?

उत्तर: साइकिल को स्टैंड पर रखकर पहिये को घुमाया जाता है और देखा जाता है कि रिम किस ओर झुक रहा है। इसके बाद साइकिल मिस्त्री स्पोक्स को उचित मात्रा में कसकर या ढीला करके पहिये को सीधा करता है। यह कार्य सावधानी और विशेष स्पोक रेंच से किया जाता है।

मैंने दूसरों से क्या सीखा?

1. किन्हीं तीन बातों के विषय में बताइए जो आपने खिलौने या क्रियात्मक प्रारूप बनाते समय अपने सहपाठियों से सीखीं।

उत्तर:

• मैंने खिलौना बनाने से पहले उसका रेखाचित्र और सही माप तैयार करना सीखा।
• मैंने अनुपयोगी वस्तुओं जैसे बोतल के ढक्कन, स्ट्रॉ और आइसक्रीम स्टिक का दोबारा उपयोग करना सीखा।
• मैंने समूह में कार्य बाँटना और खिलौने को चलाकर उसकी कमियाँ सुधारना सीखा।

2. साइकिल मिस्त्री से सीखी गई किन्हीं तीन बातों का उल्लेख कीजिए।

उत्तर:

• मैंने साइकिल चलाने से पहले ब्रेक और टायरों की जाँच करना सीखा।
• मैंने चेन को साफ करके उसमें उचित मात्रा में तेल लगाना सीखा।
• मैंने स्पैनर और अन्य उपकरणों से साइकिल के ढीले भागों को कसना सीखा।

सोचिए और उत्तर दीजिए

1. आपको क्या करने में आनंद आया?

उत्तर: मुझे अनुपयोगी वस्तुओं से प्रोपेलर नाव, हवा गुब्बारा कार और पवनचक्की बनाना बहुत अच्छा लगा। खिलौनों को अपने हाथों से बनाकर चलते हुए देखना आनंददायक था। मुझे अपने सहपाठियों के साथ मिलकर कार्य करने और नए विचारों को आजमाने में भी आनंद आया।

2. आपको किन चुनौतियों का सामना करना पड़ा?

उत्तर: मुझे खिलौने के भागों का सही माप लेने, बोतल के ढक्कनों के बीच छेद करने और पहियों को सीधा लगाने में कठिनाई हुई। कभी-कभी खिलौने के भाग ठीक से नहीं जुड़ते थे। गोंद सूखने और खिलौने का संतुलन बनाने में भी समय लगा।

3. आप क्या अलग करना चाहेंगे?

उत्तर: अगली बार मैं खिलौना बनाने से पहले अधिक स्पष्ट रेखाचित्र तैयार करूँगा। मैं मजबूत और हल्की सामग्री का उपयोग करूँगा तथा सभी भागों का माप पहले ही ले लूँगा। मैं खिलौने में रंग और सजावट जोड़कर उसे अधिक आकर्षक भी बनाना चाहूँगा।

4. गणित या विज्ञान की अवधारणा समझाने वाला एक खिलौना डिजाइन कीजिए।

उत्तर: मैं गणितीय गुणा-पहिया बनाऊँगा। इसमें कार्डबोर्ड के दो गोल पहिये होंगे। बड़े पहिये पर 1 से 10 तक संख्याएँ और छोटे पहिये पर गुणा के उत्तर लिखे होंगे। धुरी की सहायता से छोटे पहिये को घुमाने पर खिड़की में प्रश्न और उसका सही उत्तर दिखाई देगा। इससे विद्यार्थी गुणा के पहाड़े खेल-खेल में सीख सकेंगे।

5. क्या आप अनुमान लगा सकते हैं कि 10 मीटर की दूरी तय करते समय पहिया कितनी बार घूमेगा?

उत्तर: पहिये के चक्करों की संख्या ज्ञात करने के लिए दूरी को पहिये की परिधि से भाग दिया जाता है।

सूत्र:

चक्करों की संख्या = कुल दूरी ÷ पहिये की परिधि

यदि पहिये की परिधि 2 मीटर है, तो:

चक्करों की संख्या = 10 ÷ 2 = 5 चक्कर

अतः पहिया लगभग 5 बार घूमेगा। वास्तविक उत्तर पहिये की परिधि के अनुसार बदल सकता है।

6. क्या साइकिल के उपयोग से हमारे स्वास्थ्य और पर्यावरण में कोई परिवर्तन होता है? यदि हाँ, तो कैसे?

उत्तर: हाँ, साइकिल चलाने से शरीर का व्यायाम होता है, मांसपेशियाँ मजबूत होती हैं और हृदय स्वस्थ रहता है। इससे मोटापे को कम करने में भी सहायता मिलती है। साइकिल पेट्रोल या डीजल का उपयोग नहीं करती, इसलिए इससे वायु और ध्वनि प्रदूषण नहीं होता। इस प्रकार साइकिल स्वास्थ्य और पर्यावरण दोनों के लिए लाभदायक है।

7. परियोजना से संबंधित अन्य कौन-से कार्य हैं?

उत्तर: इस परियोजना से संबंधित अनेक कार्य और व्यवसाय हैं, जैसे—साइकिल मिस्त्री, खिलौना निर्माता, मशीन ऑपरेटर, बढ़ई, मैकेनिकल इंजीनियर, औद्योगिक डिजाइनर, मोटर मैकेनिक, पवन ऊर्जा तकनीशियन, वेल्डर और उपकरण निर्माता। इन कार्यों में मशीनों को बनाना, उनकी जाँच करना, रखरखाव करना और खराब भागों को सुधारना शामिल है।